خبيرة: المناهج التعليمية تُقدم المعلومة بشكل تقليدي بدون أي تطوير

جريدة البوابة المصرية
جريدة البوابة المصرية
وزير التموين ومحافظ الغربية يتفقدان فرع الشركة العامة لتجارة الجملة بقرية شبشير محافظ البحيرة تستقبل محافظ دمياط لافتتاح معرض أوكازيون دمياط للأثاث لدعم الصناعة الوطنية الشهابي:يشيد بقرار الرئيس برفع عدد من المدرحين علي قوائم الإرهاب عبر النيابة العامة محافظ مطروح يفتتح ورشة عمل عن الخطر السيبراني وزير الري: يوجه بالإستفادة من املاك الوزارة يتماشى مع التوجهات العامة للدولة جهاز تنمية المشروعات يطلق النسخة السادسة من معرض "تراثنا" للحرف اليدوية والتراثية 12 ديسمبر المقبل وزيرة التنمية المحلية تشارك في فعاليات إنطلاق النسخة الخامسة من الأسبوع العربي للتنمية المستدامة بجامعة الدول العربية تعرف من عارف علي اسعار الفاكهة جملة اليوم الأحد 24 نوفمبر 2024 تعرف من عارف علي اسعار الاسماك اليوم الأحد 24 نوفمبر 2024 جامعة أسوان تنظم يوم رياضي ضمن مبادرة 100 يوم رياضة وإقامة المباراة النهائية لبطولة دوري الأنشطة الطلابية تعرف من عارف علي مواعيد مبارايات اليوم الأحد 24 نوفمبر 2024 ساعات ويختتم العالم قمة المناخ COP29 بباكو عاصمة أذربيجان

التعليم

خبيرة: المناهج التعليمية تُقدم المعلومة بشكل تقليدي بدون أي تطوير

قالت صابرين هاشم، الخبير الإعلامي والتربوي، إن هناك تطورًا في المناهج التربوية، خاصة في المرحلة الابتدائية، مشيرة إلى أن هذه المناهج تعتمد على الابتكار والإبداع، ولكنها تفتقر العمل على تنمية القدرات الذهنية للطالب.

وأضافت "هاشم"، خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامي غلاب الحطاب، ببرنامج "حوار مع المستشار"، المذاع على فضائية "الصحة والجمال"، أن المناهج التعليمية تقدم المعلومة بشكل تقليدي بدون أي تطوير، مشيرة إلى أن الطالب يحصل على المعلومة من خلال التلقين من أجل الاختبار، ولا يستفيد بهذه المعلومات على الإطلاق، مشددة على ضرورة تنمية مهارات تفكير الطالب، وعدم توجيه أسئلة مباشرة للطالب من خلال تنمية مهارات التفكير العليا.

وأوضحت أن الطالب يشتري الكتب الخارجية، لأن الكتب المدرسية تحتوي على الكثير من المعلومات عن طريق السرد، بدون أي طرق لجذب الطالب، مشددة على ضرورة تطوير شكل المعلومة في الكتب المدرسية، والعمل على إدخال وسائل ترفيهية عن طريق تقديم المعلومات التعليمية.



Italian Trulli